Lese-/Rechtschreibeschwächen
In jeder Klasse sitzen rund 2-3 Kinder mit einer Lese-/ Rechtschreibeschwäche. Wie kann ich als Klassenlehrperson mit dieser Schwierigkeit umgehen und die Kinder kompetent fördern?
In diesem Vortrag erhalten Sie einen Input über folgende Themenfelder.
- Wie entdecke ich eine Lese-/ Rechtschreibeschwäche?
- Wie teile ich meine Vermutung den betroffenen Eltern mit?
- Welche Fördermassnahmen kann ich im Klassenverband anwenden?
Habe ich Ihr Interesse geweckt? Melden Sie sich bei mir, um unverbindlich weitere Informationen über den Vortrag zu erhalten.
Ich freue mich auf Ihren Anruf.